Por
Alexandra
Porter, Ph. D.
¡Buenas
tardes a todos! Bienvenidos a la
primera parte de “Cómo Depender y Estar En Armonía Con Cristo”.
Antes
de que empiece esta conferencia, centrémonos.
Siéntense cómodamente en sus sillas, relajasen por un momento y tomen
la actitud de que están en la presencia de Diosito.
¡Muy
bien! Permítanme abrir esta conferencia con una oración.
Madre
– Padre Dios, en la conferencia de hoy, nosotros le rogamos que nos bendiga y
nos conceda la seguridad de su presencia. Por
favor permita que cada uno de nosotros se una con usted a través de nuestro Señor
Jesucristo y que todos nosotros, quienes nos reunimos aquí hoy, podamos
encontrar el consuelo y la paz mental en el contenido de esta conferencia.
Por
favor, únanse conmigo ahora, en
Ahora
terminaremos este período de dar gracias con una concentración en "Alabando
la voz interna."
¡Excelente!
Muchísimas gracias.
El
contenido de esta conferencia viene de mis
investigaciones profundas en el área de
*
* * *
En
Hace
varios años fui maestra de un programa de enfermería, patrocinado por el
Distrito Escolar de Los Ángeles, California (LAUSD por sus siglas en ingles)
cuyos estudiantes eran seleccionados de estudiantes de la secundaria que habían
terminado el undécimo grado. El
programa estaba acreditado por
Aunque
estudiantes de cualquier escuela secundaria eran admitidos al programa, en ese
tiempo, solamente cuatro escuelas secundarias de este distrito escolar fueron
designadas como campos satélites para el programa.
Debido a que el transporte por autobús no era suministrado por el
distrito escolar, cada campo satélite fue ubicado estratégicamente para servir
mejor y complacer cada área del distrito escolar.
A mi entender, este programa era único y el LAUSD era el único distrito
escolar en California que tenía tal programa.
En ese tiempo, yo era la maestra que estaba dando el programa en el campo
satélite de
El
curso era dado en segmentos de treinta horas por semana y los estudiantes se
reunían en el campo satélite de la escuela secundaria para las conferencias y
practicas y en un hospital local, acreditado por el estado y
Incluido
en el programa estaba un componente de Fundamentos de Enfermería.
Enterrado en este componente del programa, había un bloque de dieciséis
horas de instrucción que enfatizaba farmacología y el cálculo de las dosis de
tratamiento usando el sistema métrico; el cual una alta mayoridad de los
estudiantes de enfermería encontraba muy difícil.
Por consiguiente, el cálculo de las dosis de tratamiento era un área de
preocupación para todos los instructores de enfermería que enseñaban este
programa. Hasta el punto, que el
tema era una discusión en curso entre nosotros.
Un
jueves, después de regresar a casa del trabajo, estaba pensando en la
dificultad que mis estudiantes estaban teniendo aprendiendo a usar el sistema métrico.
Sobre la base de una observación personal, este grupo de estudiantes de
enfermería no era insólito. Aunque
al final todos mis estudiantes se las arreglaban para dominar este bloque de
instrucción, el bloque de dieciséis horas asignado a esta instrucción nunca
era suficiente para cubrir la destreza de dominio requerida por el programa o lo
asignado por el mandato de la licencia de enfermería del estado.
Cuando llegué a casa ese día me preguntaba si mis estudiantes alguna
vez estuviesen listos para el examen de
Esa
noche me retire a la cama como de costumbre pero fui incapaz de quedarme
dormida. Continuaba pensando que
necesitaba un milagro para preparar nuestros estudiantes en el cálculo de las
dosis de tratamientos usando el sistema métrico.
Reconociendo
lo importante que era, para mí, estar descansada al día siguiente, traté
desesperadamente de quedarme dormida: leyendo, consumiendo leche caliente con
canela, y hasta contando ovejas. A
mi asombro, esa noche probé todos los remedios que conocía, y descubrí que
fueron inútiles.
Mientras
trataba, desesperadamente, de quedarme dormida, mi mente estaba completamente
despierta, buscando una solución que terminaría la dificultad que mis
estudiantes estaban teniendo con un componente crítico del programa de enfermería.
Luego, recuerdo pensar en algo que había leído en el libro de Max
Heindel, titulado
“Hay
cierta tendencia en muchas personas a creer que todo lo que es, es el resultado
de algo anterior, no dejando así lugar alguno para algo original.
Los que estudian la vida, hablan solamente de involución y evolución;
los que estudian la forma, es decir, los científicos modernos, se relacionan
con la evolución solamente, pero los más adelantados de entre ellos están
empezando ahora a encontrar otro factor, que han llamado Epigénesis. Ya en
1757, Gaspar Wolff emitió su Theorea Generationis, en la que se muestra que, en
el desarrollo del óvulo, hay una serie de nuevas formaciones, no determinadas
por lo ya efectuado, y Haeckel, endosando esa obra, dice que en nuestros días
no está justificado llamar "teoría" a
Luego
a las dos de la mañana, durante esa noche insomne, una idea vino a mi mente que
quizás debía levantarme. La idea
vino de una voz melódica, de sexo femenino, dentro de mí que cuchicheó "Levántese"
en una manera sutil e indiferente; mientras desde ese mismo espacio interior
escuché otra voz no especifica que, en un tono extraño y provocativo, me
recordaba cuán importante el descanso era para mí.
Mi decisión, por la acción que tomé, fue determinada por algo que leí
en un libro titulado “Los Misterios Rosacruces.”
En la pagina 17 el autor dice:
“El
místico puede también equivocarse debido a su ignorancia y caer en las redes
de la ley de
“
Siguiendo
la historia, decidí levantarme y para usar mi tiempo sabiamente decidí
trabajar en un proyecto viejo de informática y, en oración, rogué tener la
presencia Divina del Cristo Jesús. Si
usted alguna vez ha experimentado una noche insomne así como esta, lo que sigue
podría ser de interés para usted.
Durante
esa noche insomne, terminé un programa de instrucción asistida por computadora
(CAI por sus siglas en ingles). El
programa CAI fue diseñado para los estudiantes del primer semestre de enfermería.
Este le enseñaba al estudiante cómo expresar las dosis de tratamiento
como proporciones y cómo calcular las dosis de tratamiento usando conversiones
equivalentes en el sistema métrico.
El
producto de informática desarrollado esa noche insomne, junto con todas sus
claves matemáticas, las ideas de ilustración gráficas y los módulos de la
programación informática fue diseñado
como un suplemento para nuestro texto básico.
Los nueve módulos del programa CAI dirigían el tema de farmacología y
el cálculo de las dosis de tratamiento, específicamente, a la pericia de
escritura del estudiante de la escuela secundaria.
Además, la destreza de comprensión y el banco de datos de las preguntas
también estarían preparando a mis estudiantes de secundaria para el examen de
Durante
esa noche insomne la idea me vino de añadirle la música, los gráficos y un
archivo de dirección que estaría al tanto de las pruebas, los errores, y los
éxitos de cada estudiante. Esa
misma noche, junto con las ideas, la pieza de música específica, la ilustración
y las rutinas de dirección fueron, para mí, también cristalinas.
Aunque
no dormí esa noche, la mañana siguiente, fui a trabajar descansada; perspicaz
que tenía una solución para un problema sumamente crítico.
Ese día, durante nuestra post-conferencia rutinaria, les pregunté a mis
estudiantes si estaban dispuestos ha dedicar tiempo adicional hacia dominar
farmacología y el cálculo de las dosis de tratamiento.
Después de un acuerdo unánime, de parte de los estudiantes, termine la
post-conferencia y me fui a mi oficina. Luego
hice una llamada telefónica al departamento del programa de enfermería y
solicité una cita con el Director del mismo.
Dos
días después, cuando presenté el producto de informática y una propuesta
conceptual para utilizar la herramienta de aprendizaje con los estudiantes de
enfermería, fue aceptado al punto. Empecé
a implementar el producto de informática inmediatamente con mis estudiantes; el
programa CAI fue capaz de medir el tremendo éxito que se había obtenido.
Como
consecuencia de esa experiencia mis preguntas fueron:
v
“¿Desde
dónde vino esa voz?”
v
“¿Qué
es la vocecita silenciosa?” y
v
“¿Quién
es el responsable por la finalización del programa CAI?”
Para
mí, todas, las preguntas anteriores eran muy ofuscadas tanto como
desconcertantes. Serán explicadas
en esta conferencia desde las normas de conocimiento que adquirí esa noche
insomne.
Mi
primera pregunta fue, "¿Desde dónde vino esa voz?”
La respuesta para esta pregunta será dada con prefacio de una declaración
de Max Heindel. En su libro
titulado, Misterios de Las Grandes Operas,
Max Heindel nos dice:
“Como
hemos dicho en el Concepto Rosacruz del Cosmos y como hemos explicado, además,
en
“Se
debe tener presente que la experiencia de Fausto no es un ejemplo aislado de lo
que puede suceder bajo condiciones anormales.
Él es un símbolo del alma que busca.
Todos nosotros somos Faustos en cierto modo, porque en algún estado de
nuestra evolución encontraremos al Espíritu de
Para
mí el jueves siempre ha sido el punto en el espacio para hacer contacto con el
Maestro interior. Recuerdo, con
claridad, que la noche insomne cuando este incidente ocurrió fue un jueves y
que, en la oración, claramente, había rogado por la presencia Divina del
Cristo Jesús.
Algo
similar, es la explicación a la segunda pregunta, "¿Qué es la vocecita
silenciosa?" En este respecto,
Max Heindel dice:
“En
sus primeros pasos, el hombre empleó los sólidos; la fuerza muscular era su único
medio para realizar una obra, y los primeros instrumentos con que armó su brazo,
fueron huesos y piedras, convenientemente afilados.
Más tarde, se confió por vez primera a las aguas -un líquido- y la
rueda de agua fue su primera maquinaria. El líquido es mucho más fuerte que el
sólido. Una ola puede deshacer la
obra muerta de un barco, echar abajo sus mástiles y torcer una barra de hierro
como si fuera un alambre; pero la energía del agua es una fuerza estacionaria
y, por lo tanto, limita su trabajo a la inmediata vecindad.
Cuando el hombre comenzó a emplear la fuerza aún más sutil del aire,
le fue posible levantar molinos de viento en cualquier parte del mundo, y hacer
barcos de vela que pusieran en comunicación unas partes con otras.
Así que, el nuevo paso del hombre en el camino de su desarrollo, lo
efectuó mediante el empleo de una fuerza aún más sutil que el agua y más
universalmente aplicable que ese elemento.
Pero el viento es inestable y no se puede confiar en él; por
consiguiente, el progreso de la civilización humana, adquirido por su
intermedio, es insignificante si se lo compara con el realizado mediante un gas
aún más sutil, el vapor, pues este puede producirse en cualquier momento y en
todas partes, y el progreso del mundo ha sido enorme desde su descubrimiento.
Hay, no obstante, un serio inconveniente u obstáculo a su utilidad, y es
que el vapor necesita una complicada maquinaria.
Este obstáculo queda eliminado prácticamente mediante el empleo de una
fuerza aún más sutil, más fácilmente transmisible: la electricidad, que es
invisible e intangible.
“Así
que, podemos ver, que el progreso del hombre en el pasado ha dependido de la
utilización de fuerzas de creciente sutilidad, siendo cada fuerza de la escala
más fácilmente transmisible que la anterior, y podemos deducir sencillamente
que el progreso futuro depende del descubrimiento de fuerzas aún más sutiles,
transmisibles con mayor facilidad. Sabemos
que lo que llamamos radio-telegrafía no necesita el empleo de alambres, pero,
hasta ese sistema, no es ideal, pues depende de la energía generada en una
estación central, la que es estacionaria.
Esto requiere el empleo de maquinaria muy costosa y está, por
consiguiente, fuera del alcance de la mayoría.
La fuerza ideal sería un poder que el hombre pudiera generar dentro de sí
mismo en cualquier momento, sin necesidad de maquinaria.”
[Filosofía Rosacruz en Preguntas y Respuestas Volumen I, pp. 25-26]
Siguiendo
con mi teoría, entre las voces, que yo escuche, sentía que una era ese centímetro
de riesgo que a veces descartamos como disparate.
Creo que estas voces representaban una extensión de mí ser.
Estas prolongaron la capacidad de mi propio espacio de conciencia para
dejarme ver que dentro de la identidad había un partido de riesgo.
La
voz que susurró “Levántese” tenía una inmensa cantidad de espacio en la
región de lo desconocido y últimamente señaló ese centímetro de riesgo que
yo quería explorar. En mi
explicación a esta pregunta tengo solamente que añadir que la voz que decía
“Levántese” estaba llegando del Maestro Interior.
La otra voz estaba viniendo de mi propia creencia
subconsciente, que debemos dormir ocho horas diarias.
No puedo demostrar ninguna de estas explicaciones científicamente.
Por lo tanto, dejaré al discreto de la audiencia encontrar una mejor
explicación.
Cuando
me hice la próxima pregunta, “¿Quién es el responsable por la finalización
del programa CAI?” - No tenía ninguna respuesta digna de atención o sagaz.
Sin embargo, hoy, siento que la experiencia tenia múltiples propósitos.
La noche insomne fue una manera de trabajar con el Maestro Interior sobre
un proyecto que seria utilizado por muchos de mis estudiantes.
Retrospectivamente, creo que diversos factores son responsables por la
finalización del programa CAI. Entre
las muchísimas razones, incluyo lo que sigue:
a.
Los
graduados de este programa de enfermería anteriormente habían expresado la
dificultad del programa;
b.
Los
estudiantes, en curso, empezaban a manifestar la misma dificultad en la misma área
del programa;
c.
En
esa área, las puntuaciones en las pruebas del estudiante indicaban un salto de
una caída tremenda;
d.
Los
estudiantes de enfermería tenían un registro de puntajes académicos muy alto;
e.
Estos
estudiantes indicaban un gran potencial para "Curar al enfermo”;
f.
La
época estaba madura para el proyecto de aprendizaje;
g.
Yo
quería lo mejor para mis estudiantes;
h.
Yo
estaba en el lugar apropiado en el tiempo más adecuado; y
i.
Yo
respondí a la ‘vocecita silenciosa’ y me hice disponible para ese centímetro
de riesgo.
Pues
bien, "¿Quién es el responsable por la finalización del programa
CAI?" ¿Es este el autor del
programa CAI? La respuesta de esta
pregunta es difícil porque durante esta labor celestial nadie esta a cargo de
ninguna parte del trabajo actual. El
trabajo que es hecho durante una noche insomne, como lo mencionado
anteriormente, es a menudo único. Muchas
veces este trabajo tiene las cualidades de pericia en áreas como: la música,
el arte, la instrucción y la ciencia. También
tiene esos detalles únicos que han sido estudiados cuidadosamente y que hacen
el proyecto destacar. Debido a que
soy una mujer simple y humilde, con
un termino medio de inteligencia, no puedo reclamar ningún crédito por el
programa CAI. Además, como he
declarado anteriormente, “aunque no dormí esa noche, la mañana siguiente fui
a trabajar descansada.” No hubo ninguna evidencia (mental o física) que yo
había llevado a cabo cualquier tipo de trabajado esa noche completa.
Esto me dice que la gran labor, que produjo el programa CAI, no era
exclusivamente mía. Creo que este
trabajo fue finalizado por una fuerza creativa generada por todas esas personas
que tienen fe en la premisa de “sanar al enfermo.”
"El
Proceso Para Vivir Con Cristo" se encuentra dentro de nosotros mismos.
Dentro de nuestras vidas el cuerpo físico siempre está evolucionando
porque los otros cuerpos invisibles resisten o mantienen su más alta sabiduría.
Latente en el campo de nuestra aura hay varias clases de vibraciones.
Estas están formadas por átomos de la vida que se están moviendo hacia
nuestros centros físicos. Estos átomos
también se mueven de nuestros centros hacia un plano de evolución más alto
que sigue las leyes ocultas de la naturaleza.
Con
excepción a los Iniciados en el gran Templo de
En
cada persona, una tasa particular de vibración es dominante y una clase de
estos átomos de vida funciona más inmediatamente que las otras.
Para encontrar el acorde dominante de un individuo debemos conocer las
varias tasas de vibración en el campo del aura de la persona.
Las tasas de vibración son conocidas como el acorde dominante de la
persona. En el proceso de encontrar
el acorde dominante, también podemos revisar nuestra aura individual.
El aura nos puede decir la vida que el individuo está, actualmente,
desempeñando. Las tasas de vibración
son el indicio que puede poner a uno de regreso en el sendero de la luz si ya no
está ahí. Cada persona debe estar
en armonía con ese acorde dominante para que su alma pueda desarrollarse.
Junto con la fibra dominante, el acorde de la persona y el aura, la vida
actual del individuo puede proveer evidencia física.
Juntos, éstos darán una cuenta sobre si la persona ha sido capaz de
agotar ciertas influencias y ha cruzado vibraciones que levanten el conocimiento
de la identidad personal hacia esa identidad Divina interna.
Cuando
este proceso es finalizado, la parte más tosca en el campo de nuestra aura
desaparece por sí misma, nuestras viejas ataduras se desabrochan y nuestro
ambiente viejo se derrumbe; permitiendo que el individuo persevere con cualquier
idea en particular, así como también en la vibración consiguiente, por una
duración de tiempo más larga.
Debido
a que los otros cuerpos son invisibles a la simple vista, estos no son dados una
oportunidad de expresar su pericia. Sin
embargo, durante una noche insomne, como la que he descrito, un proyecto de gran
magnitud es creado cuando todos los cuerpos se unen.
En otras palabras, los "Nosotros" en nos se convierten en
"yo", y parece entonces, que muchos profesores y maestros con pericias
diferentes están laborando en conjunto en el trabajo o el proyecto.
Aun con esto, todo... todo es el trabajo de nuestro Padre Celestial y su
reacción celestial hacia nuestras necesidades humanas.
Concluyo,
ahora, esta conferencia agradeciéndole, mucho, a todos ustedes por estar aquí.
Su participación ha sido un obsequio inestimable para mí, y citando de
“Toda buena dádiva y todo don perfecto desciende de lo alto, del padre de las luces …”
___Santiago
1:17
Espero que nuestro Diosito nos continúe iluminando,
___Muchísimas
Gracias
Living with Christ
Edited by Alexandra B. Porter, Ph. D.
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